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摘要:
琵琶属于拨弦类弦鸣乐器,具有“弹拨乐器之王”和“弹拨乐器首座”的称号,发展至今已经有两千多年的历史,最早被叫作“琵琶”的乐器出现在我国的秦朝。随着经济社会的不断发展,琵琶不仅为我们留下了大量值得珍藏的乐曲,而且丰富了现代艺术的演奏形式,提高了人们对于乐曲的品味。因而,面对不断变化的市场经济和人们生活水平的提高,琵琶作曲家和演奏家在不断创作符合时代发展的新作品时,教师在进行琵琶教学时也要紧跟大众的需求,既注重琵琶教学的技巧培养,也要注重琵琶教学的美感修养,进而达到“演”与“奏”二者之间的统一。
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文献信息
篇名 浅析琵琶教学的美感修养
来源期刊 艺术评鉴 学科
关键词 琵琶 艺术 教学 演奏技巧 美感修养
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目 艺教论坛
研究方向 页码范围 133-134
页数 2页 分类号
字数 3305字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
琵琶
艺术
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演奏技巧
美感修养
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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17662
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