民间传说,我们且思且行动

• 作者: 吴诗清
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读课程 梁祝 学习专题 学习过程 义忠王庙记 罗密欧与朱丽叶 阅读过程 教学策略 楼台会 学习能力
• 年，卷（期）: fjjy_2016,（23）
• 页码范围: 27-29
• 页数: 3页
• 分类号: G479

摘要

可以这样说,民间传说是一个迷人的星空,其间有许多熠熠生辉的星星。如何带领学生探寻星星的奥妙,感受星空的美妙呢？民间传说阅读课程为高年级学生搭建了通向星空的天梯。＂梁祝＂传说作为中国四大民间传说之一,其价值毋庸置疑。然而,选择以这样一则传说引领学生开始民间传说的探秘之旅,对我而言并非易事,首要面临的问题便是传说学习专题的确定——既要关注传说的共性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴诗清	浙江省教育科学研究院附属小学	24	0	0.0	0.0