武警院校学员成绩分化现象的分析及应对

• 作者: 韩加坤
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 武警院校 成绩分化 高等数学
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 162-162,163
• 页数: 2页
• 字数: 2984字
• 语种: 中文

摘要

由于个体差异、学习兴趣学员学习知识的快慢不同等原因，学生经过一段时间的积累容易出现成绩分化。本文以不及格率比较高的高等数学课程为例，对武警院校学员成绩分化现状特点进行分析，并给出相应的补救建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩加坤		16	7	2.0	2.0