作者:
原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
课堂教学方法选择是否得当是决定课堂教学效果和效率高低的重要因素.科学的教学方法一定要以学生为中心,依据教学内容而正确选择.
推荐文章
改革教学方法提高学生能力
改革
教学方法
教学设计
指导学习
培养能力
论体育教学方法的选择与应用
体育教学方法
选择
运用
概率神经网络在教学方法选择中的应用
神经网络
教学方法
认知能力
学习风格
学习动机
护理临床实习学生的实习调查及教学方法探讨
临床护理教学
实习护士
教学问题
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 应从学生的角度去选择教学方法
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 学生角度 选择教学方法
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教学随笔
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生角度
选择教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
论文1v1指导