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摘要:
新课改背景下如何使政治课堂教学生动起来,提高教学效率,是迫切需要解决的问题.那么,在中学政治课教学中,怎样才能让课堂教学生动起来呢?新课改背景下高中政治课教学中教学情境创设的基本思路是:遵循学生的认知规律,以学生充分参与为前提,以通过教学情境的创设达到促进学生智力的开发、能力的培养、学习质量的提高为目标.现就创设教学情境的具体操作谈几点体会.
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内容分析
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文献信息
篇名 创设有效教学情境提高高中政治课教学的效率
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 高中政治 教学 情境 创设
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 253
页数 1页 分类号
字数 2095字 语种 中文
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1 梁华 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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高中政治
教学
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期刊影响力
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