高校“形势与政策”课教学改革初探

• 作者: 何亚慧
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: “形势与政策”课 教学改革 新思路
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 117-118
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3408字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2016.04.056

摘要

“形势与政策”课是高校思想政治理论课的重要组成部分，有助于学生了解形势，认清国情。但目前高校“形势与政策”课在重视程度、教育内容、教育方法及教师队伍方面还存在一些问题，本文根据大学生的特点结合以上问题提出了相关改革思路。