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摘要:
化学是初中教学阶段一门较为重要的学科,在化学教学中引导学生积极的参与化学实验是体现化学学科素养的关键,学生通过自己动手操作才能够切实的明白化学理论知识,培养学生化学实验的兴趣,可提升学生学习化学的积极性,进而提升化学教学的效率。
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文献信息
篇名 谈初中生化学实验兴趣的培养
来源期刊 大东方 学科 化学
关键词 初中生 化学实验 兴趣培养 学科素养
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 200-200
页数 1页 分类号 O6-4
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研究主题发展历程
节点文献
初中生
化学实验
兴趣培养
学科素养
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大东方
月刊
2412-2890
44-1610/G0
广东省广州市东风中路501号东建大厦7楼
46-191
出版文献量(篇)
3112
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