增强幼儿教师语言魅力的有效途径

• 作者: 黄彬彬
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 幼儿教师 语言魅力 师幼互动
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 幼教研究
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 分类号: G61
• 语种: 中文

摘要

由于幼儿年龄较小,识字较少,语言便是教师与幼儿交流和互动的首要媒介,也是教师传道、授业、解惑的重要工具.幼儿教育中增强教师语言魅力的有效途径可以从语言的准确性、趣味性、简洁性、生活化和情境化五个方面进行研究.