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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
幼儿美术欣赏与信息技术的整合,能提供丰富多彩的教育环境,带动多种感官的参与实践,引领幼儿进入艺术作品所表现的意境,使幼儿深入体验感悟,体验个性化的美,使欣赏活动洋溢艺术气息.
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文献信息
篇名 幼儿园美术欣赏与信息技术整合探究
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 幼儿美术欣赏 信息技术 整合
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 幼教研究
研究方向 页码范围 82,84
页数 2页 分类号 G61
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿美术欣赏
信息技术
整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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