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摘要:
伴随着新课程改革的不断推进,需要一种全新的教学方法与之相适应,在这种情况下,主题式教学方法应运而生.它是教师根据教学内容创设相关的主题情境,学生在情境中学习教学内容,并结合问题的焦点在彼此间展开分析讨论,最终找到问题解决办法的一种教学方法.
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文献信息
篇名 浅谈新课改下高中数学主题式教学方法
来源期刊 山西青年 学科 教育
关键词 新课改 高中 数学 主题式 教学方法
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 191
页数 1页 分类号 G633.6
字数 2098字 语种 中文
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研究主题发展历程
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新课改
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数学
主题式
教学方法
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
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