问题引领在物理教学中的实践

• 作者: 钟椀宇
• 来源期刊: 新课程.综合
• 学科: 教育
• 关键词: 教学反馈 学习过程 实验教学 高中物理教学 以学定教 情景教学 课堂气氛 身心特点 反馈信息 针对性教学
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟椀宇		1	0	0.0	0.0