初中信息技术课激励策略的有效运用

• 作者: 王艳
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 信息技术 激励策略 自主学习
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 页码范围: 30-30
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

初中生对于信息技术的掌握程度不同,因此课堂中学生的学习兴趣大不相同,很多学生学习欲望低,不能自主学习,最终导致课堂效率低下,学生把信息技术课当作一种负担,因此初中信息课中使用激励策略十分重要。

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1	王艳		2	0	0.0	0.0