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摘要:
本文对当前高校计算机网络双语课程教学方式存在的问题进行分析,并结合教学实例提出提高双语教学质量、改善计算机网络双语教学方式的方法策略。
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中职计算机网络课程教学探究
目标
内容
方法
手段
评价
高校计算机网络应用基础课程教学探讨
计算机网络
基础教学
探讨
“计算机网络”课程教学改革
“计算机网络”
教学改革
改革措施
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 计算机网络双语课程教学方法探析
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 计算机网络 双语教学 教学方法
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 109-110
页数 2页 分类号 G424
字数 3531字 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdks.2016.04.052
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王璐 重庆第二师范学院数学与信息工程系 11 34 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机网络
双语教学
教学方法
研究起点
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引文网络交叉学科
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