浅谈小学信息技术教材知识体系的构建

• 作者: 李京
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学阶段 信息技术 教材知识体系 上机操作 理论学习
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教育技术1
• 页码范围: 161
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学阶段的信息技术课程对学生认识、了解计算机知识有着重要的作用,该课程的学习能够提高学生对计算机的掌握能力,在计算机基础方面如文字录入、表格处理、图片展示、使用网络搜索引擎等的能力有所增强,对网页设置、动图绘画、音乐剪辑、动画制作等难度较高的部分也能够有所了解或掌握.论述了小学信息技术教材知识体系构建的具体目标,并依照这一系列目标,根据小学生掌握的基础知识现状,以学生的接受能力为出发点,顺应时代的发展要求,依照信息技术课程在小学阶段的教学目标,给出了小学阶段信息技术课程教材知识体系构建的具体方法,以切实有效达到信息技术课程的学习目标,提高学生的计算机掌握、运用能力.

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1	李京		1	0	0.0	0.0