多模态话语分析理论

• 作者: 文艳红
• 来源期刊: 大观
• 关键词: 多模态话语分析理论 多模态教学
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 语言与文化
• 页码范围: 145
• 页数: 1页
• 字数: 2224字
• 语种: 中文

摘要

多模态话语分析理论指导下的课堂教学符合时代发展要求,英语课堂教学应充分利用现代教育技术,注重扩展学生的视野,通过真实的文化语境和情景语境,增加学生对语言学习的兴趣,多媒体课件的运用,教师通过身体语言或肢体动作表达话语意义,能使抽象知识得以具体理解.多模态课堂的优势越来越明显,势必成为现代课堂发展的趋势.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	文艳红	西北师范大学外国语学院	4	1	1.0	1.0