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摘要:
从教育实习评价体系的三个方面入手,深入分析当前教育实习评价存在的问题,揭示存在问题的深层次原因,并提出解决教育实习问题的有效对策。
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内容分析
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文献信息
篇名 教育实习评价指标体系研究
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 高师教育 教育实习 评价体系
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 97-98
页数 2页 分类号 G652.44
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李勇刚 广西师范大学漓江学院 13 5 2.0 2.0
2 陈迪三 广西师范大学漓江学院 20 30 2.0 5.0
3 谢国榕 广西师范大学漓江学院 4 6 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高师教育
教育实习
评价体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
总下载数(次)
1322103
总被引数(次)
26858
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