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摘要:
由于当前高中政治课堂上课堂气氛不高,学生的活跃性不强,参与课堂的积极性比较低落,所以,在教学过程中,教师要注意调动学生的积极性,优化政治课堂,让课堂更具活力。
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内容分析
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文献信息
篇名 优化政治教学,给课堂注入活力
来源期刊 留学生 学科 教育
关键词 高中政治 课堂活力 激发
年,卷(期) lxsb_2016,(1X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-
页数 1页 分类号 G633.2
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1 付成林 4 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治
课堂活力
激发
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
留学生
半月刊
1671-8739
11-4869/C
大16开
中国北京市东城区南河沿大街111号
2-298
1987
chi
出版文献量(篇)
10680
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28
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