初中数学教学中学生合作学习能力的培养

• 作者: 叶艳
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 初中数学 合作学习 小组化教学
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 113
• 页数: 1页
• 字数: 2102字
• 语种: 中文

摘要

孤木难成林,合作探究对于提升学生学习效率有着很大的促进推动作用,合作学习模式在当前初中数学教学中越来越多的被应用.初中数学作为初中学习的一个重点难点知识学科,学生很容易对其产生畏难情绪甚至抵触心理,引入合作学习模式于初中数学教学中,能够很好的调动学生自主学习积极性以及探究学习数学知识的学科兴趣,一方面提升学生学习数学效果,另一方面减轻教师教学负担,帮助教师更好的发现学生问题从而进一步解决,提升学生数学学习综合能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶艳		2	0	0.0	0.0