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摘要:
现代信息技术以其知识容量大、可观可感性强、形象直观、图文并茂等优点而深受教师和学生的喜爱,将它运用到小学英语课堂,能有效地激发学生学习英语语音、词汇、语法等方面的兴趣,巧妙激活了教师课堂教学中遇到的一些尴尬问题,从而显著提高课堂教学效益。
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信息技术与小学英语课堂教学有效整合的探讨
信息技术
小学英语教学
有效整合
信息技术在高中英语课堂中的运用
信息技术
高中英语
课堂教学
巧用信息技术,助力小学英语课堂
信息技术
小学英语
电子白板
微课
兴趣
语言情境
自主学习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息技术在小学英语课堂中的应用实践
来源期刊 生活教育 学科 教育
关键词 信息技术 小学英语 应用实践
年,卷(期) shjy_2016,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104-104
页数 1页 分类号 G62
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 伏晓 2 24 1.0 2.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
小学英语
应用实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生活教育
月刊
1673-3002
11-5349/G4
大16开
北京市北三环中路46号
28-416
1934
chi
出版文献量(篇)
12357
总下载数(次)
24
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