外语学习焦虑的应对策略

• 作者: 李姝
• 来源期刊: 文学教育（下）
• 关键词: 外语学习焦虑 大学生 产生原因 应对策略
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 反思者
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 字数: 2914字
• 语种: 中文

摘要

外语学习焦虑是指学习者在外语学习过程中对交际，评价及考试这几方面所产生的紧张感与恐惧感。当今，我国高校中的许多大学生存在外语学习焦虑的问题，这极大地影响了其自身的发展。本文首先分析了大学生产生这一问题的原因，然后有针对性地提出了一些缓解症状的应对策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李姝	沈阳大学外国语学院	16	15	1.0	3.0