浅析高职院校学生汉字书写能力

• 作者: 冯友满 许晓菁
• 来源期刊: 管理观察
• 关键词: 高职院校 汉字书写 对策
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 所属期刊栏目: 中国高校管理
• 页码范围: 99-101,104
• 页数: 4页
• 字数: 4151字
• 语种: 中文

摘要

自古至今,我国都非常重视汉字书写能力的培养.近些年来,高职院校学生的汉字书写状况不容乐观,书写不规范现象增多.多媒体和信息技术的发展是高职院校学生书写能力弱化的原因之一.另外,高职院校学生语文基础相对薄弱、学校对书法教育没有予以足够重视等,都在一定程度上影响着学生的汉字书写能力.在这种情况下,需要采取改善书写现状的相应对策.高职院校需推进人文素质教育、提升学生的书法审美情趣.与此同时,还要重视教师的身教示范作用,提倡规范书写,并在高职院校营造良好的书写环境、合理利用各方面资源,增加手写机会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许晓菁		27	105	6.0	9.0
2	冯友满		1	1	1.0	1.0