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摘要:
民办高校的存在与发展是必然的,管理好民办高校的学生也是民办高校安定长远发展的重要根基。双主体管理模式的引入,为高校的学生管理工作带来了新的理念,它可以助力高校在学生工作管理中完成工作领域的突破和新的要求。践行辅导员工作模式下的班主任双主体管理学生,双管齐下,定能为民办高校的蓬勃发展打下坚实的基础。
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民办高校辅导员队伍专业化建设的研究
服务对象
地位
管理模式
工作效率
浅谈民办高校班主任的班级管理方法
民办高校
班主任
班级管理
思想政治教育模式:学生助理辅导员、助理班主任模式的探索与思考
思想政治教育模式
学生助理辅导员
助理班主任模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于辅导员工作模式的民办高校班主任双主体管理模式探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 民办高校 辅导员 班主任 双主体管理模式
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 145-146
页数 2页 分类号
字数 4003字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张文平 8 5 1.0 2.0
2 李立杰 2 5 1.0 2.0
3 张立舒 3 10 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (3)
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2016(0)
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
民办高校
辅导员
班主任
双主体管理模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
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