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摘要:
中职德育课教学出实效需要调动学生积极参与,教学设计首先从学情出发,选材紧密贴近学生的生活,把德育问题生活化以提高学生的学习兴趣;其次在课堂教学中,通过一条主线,创设一个个紧密相连的情境探究,将内容贯穿起来,便于学生掌握;再次结合职业技能学习,进行情感提升,发挥育人功能。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 一堂中职德育优质课设计的三重追求——以“丰富的商品”为例
来源期刊 留学生 学科 教育
关键词 中职 政治 优质课 设计
年,卷(期) 2016,(1X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-
页数 1页 分类号 G711
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研究主题发展历程
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中职
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设计
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期刊影响力
留学生
半月刊
1671-8739
11-4869/C
大16开
中国北京市东城区南河沿大街111号
2-298
1987
chi
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10680
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28
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657
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