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摘要:
随着新课标改革的不断优化,小学数学课堂教育也更应重视起来对学生学习技巧的培养。在当下的小学数学小组合作学习中,虽然教师的出发点是好的,但是还是面临着诸多问题,影响着其作用的发挥。本文主要介绍了小学数学课堂教学中小组合作的现状问题,并进一步分析了小学数学课堂教学中小组合作学习的优化策略。
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文献信息
篇名 小学数学课堂教学中小组合作学习措施探讨
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 小学数学 课堂 小组 合作学习 优化策略
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 课堂创新
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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