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摘要:
伴随着生产力的迅猛发展和社会文化生活的不断进步,初中语文学科的教学内容、形式和工具、手段也发生了很大的变化.在这个过程中,信息技术与初中语文课程的整合显得尤为重要,在语文教学中恰当的运用信息技术自身的多媒体功效,可以使学生更轻松地学习语文,提高学生的学习兴趣,更好地促进学生的全面发展.多媒体具有传统课堂教学所不具备的诸多优势,可以利用多媒体创设情境,可以把抽象的事物变得更具体,可以帮助学生体验文章中作者的情感等等.教师将信息技术与语文学科有效整合,充分发挥多媒体的工具性特点,使语文课堂变得多姿多彩,收到良好的课堂教学效果.
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文献信息
篇名 怎样运用信息技术打造多彩语文课堂
来源期刊 速读(中旬) 学科
关键词 信息技术 多媒体 语文学科 整合
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 课改实践
研究方向 页码范围 293
页数 1页 分类号
字数 2197字 语种 中文
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1 靳晓宇 1 0 0.0 0.0
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