小学语文阅读的读写结合教学模式设计

• 作者: 冯淑梅
• 来源期刊: 发现（教育版）
• 关键词: 小学语文阅读 读写结合 教学模式
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 54
• 页数: 1页
• 字数: 1972字
• 语种: 中文

摘要

读写结合教学模式在小学语文阅读教学中的应用,能够显著提高学生读写能力,显著提高课堂教学效果.本文则对小学语文阅读的读写结合教学模式设计探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯淑梅		3	5	1.0	2.0