临床护理路径在小儿先心病介入治疗中的应用

• 作者: 张弦 李芬
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 临床路径 先心病 健康教育 护理
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 护理经验探讨 -- 应用体会
• 页码范围: 121-122
• 页数: 2页
• 分类号: R473.72
• 字数: 2300字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2016.10.070

摘要

目的：探讨临床路径对小儿先天性心脏病实施健康教育的效果。方法将100例住院患儿家长随机分为临床路径组（实验组）和常规教育组（对照组），实验组在常规护理的基础上给予系统规范的健康教育，对照组给予常规健康教育。比较两组患儿家长疾病知识的掌握情况。结果实验组患儿家长疾病知识掌握情况优于对照组，P＜0.05。结论健康教育的实施，有利于患儿家长积极配合医护人员完成患儿的治疗，在最短的时间达到最佳的效果；同时提高了护士的业务水平，丰富了护理职业的内涵。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李芬	湖南省儿童医院心血管内科	8	25	3.0	5.0
2	张弦	湖南省儿童医院心血管内科	4	11	3.0	3.0