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摘要:
奥尔夫音乐教育体系对世界近现代音乐教育改革产生了深远的影响。文章阐述了奥尔夫教育的原本性、人本性、创造性和综合性特点,并结合语言、动作和音乐戏剧教学内容,论述了奥尔夫教育理念在学前综合艺术教学中的运用。
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文献信息
篇名 奥尔夫音乐教育体系在学前教育中的运用
来源期刊 艺术教育 学科 教育
关键词 奥尔夫音乐教育体系 原本性 人本性 创造性
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 227-228
页数 2页 分类号 G447
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1 赵灵萍 5 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
奥尔夫音乐教育体系
原本性
人本性
创造性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
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136
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