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摘要:
指出了新版绿色建筑评价标准的要求更高更严格,传统的教学模式和方法俨然不能满足新形势的要求,有必要进行教学调整.分析了当前绿色建筑评价标准体系对建筑学教育产生的影响,对当前的教学内容和模式进行了讨论,提出了符合当前建筑行业对建筑师数字化设计能力要求的对策,以期为增强建筑设计人员的能力和提高数字化建筑设计课程教学效果提供新的思路和改革方向.
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文献信息
篇名 基于绿色建筑评价的建筑师数字化设计能力需求研究
来源期刊 绿色科技 学科 工学
关键词 绿色建筑评价 建筑师 教学研究
年,卷(期) 2016,(24) 所属期刊栏目 建筑与设计
研究方向 页码范围 124-125
页数 2页 分类号 TU201
字数 2700字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 倪轶兰 广西大学土木建筑工程学院 11 7 1.0 2.0
3 杨修 广西大学土木建筑工程学院 12 18 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
绿色建筑评价
建筑师
教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
绿色科技
半月刊
1674-9944
42-1808/S
大16开
湖北省武汉市
2010
chi
出版文献量(篇)
21738
总下载数(次)
68
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