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摘要:
班主任作为学校与学生之间的连接点,在教育过程中有着重要的地位和作用.班主任作为班级的管理者,对学生的学习和心理健康状况有着重要影响.班主任作为教育一线工作者,其主要任务就是在督促学生学习的同时,培养学生具有健康的心理素质.因此,高中班主任在工作中不能忽视对学生心理健康的教育.但是当前高中教育工作中,班主任往往忽视对学生进行心理健康,导致学生的心理素质较低,影响了学生健康发展.因此,班主任在日常工作中应该充分认识心理健康教育的重要性,及时关注学生的心理状况并作出针对性辅导,从而使学生具有健康的心理素质.通过对高中班主任心理健康教育工作的重要性及当前存在的问题进行系统分析,从而为其更好地开展心理健康教育提出对策建议.
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文献信息
篇名 高中班主任工作中的学生心理健康教育
来源期刊 赤子 学科
关键词 高中 班主任 学生工作 心理健康教育
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 261
页数 1页 分类号
字数 2268字 语种 中文
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心理健康教育
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赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
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