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摘要:
高校博物馆是我国博物馆集群中的一支新生力量.高校博物馆参与到周边的公共社会场域,承担对市民社会践行社会公共教育的使命,其公共文化属性通过此路径得以实现.在当下信息社会高速发展的时代背景下,高校博物馆应坚持综合性与专业性的统一,坚持历史意识与科学精神的融合,坚持走现代化的开放自主办馆道路,从而促使自身成为真正意义上的社会公共文化机构,深入发挥自身的社会教育功能.
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建设与发展
路径探索
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校博物馆在公共文化场域中的社会功能评价
来源期刊 兰台世界 学科 社会科学
关键词 高校博物馆 社会场域 公共文化场域 社会功能
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目 研究探索
研究方向 页码范围 31-33
页数 3页 分类号 G260
字数 4516字 语种 中文
DOI 10.16565/j.cnki.1006-7744.2016.14.10
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
高校博物馆
社会场域
公共文化场域
社会功能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兰台世界
月刊
1006-7744
21-1354/G2
16开
辽宁省沈阳市和平南大街45号
8-292
1986
chi
出版文献量(篇)
33913
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54
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40568
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