原文服务方: 全科护理       
摘要:
[目的]了解专科护士培养比较典型的上海和安徽2个地区重症监护室(ICU)专科护士实践培养的状况,调查ICU专科护士对实践培养的评价,为构建有针对性的实践培养方案提供依据。[方法]采用自制调查问卷,对上海、安徽2个地区的200名 ICU 专科护士进行问卷调查。[结果]ICU专科护士的实践培养以2个月~5个月的短期培训为主,培训一般在外院进行,最多的是在综合ICU。实践培养的老师有专科护士、病区带教、护士长等;培训方式有护理查房、听讲座和 ICU 专科护士试讲等。ICU 专科护士对实践师资的能力评价较高,对实习内容、考评方式、专科护士核心能力在实习中的体现评价较低。[结论]ICU 专科护士的实践培养已经形成一定的规模体系,但实习内容、考评方式有待改进。如何在实践培养中体现专科护士的核心能力还有待进一步探索。
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文献信息
篇名 重症监护室专科护士实践培养状况的调查与评价
来源期刊 全科护理 学科
关键词 专科护士 重症监护室 实践培养 评价
年,卷(期) 2016,(13) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 1297-1301
页数 5页 分类号 R197.323
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4748.2016.13.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏海鸥 复旦大学护理学院 104 1653 21.0 37.0
2 王韧 复旦大学护理学院 12 42 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
专科护士
重症监护室
实践培养
评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
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