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摘要:
初中政治课堂,是培养初中学生政治素质,提高学生思想觉悟的重要阵地.本文拟从提问的原则和具体运用两个层面探析如何优化课堂提问,促进学生深入思考相关问题,才能丰富学生的政治学习成果.
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文献信息
篇名 有效提问,提升初中政治教学效率
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 初中政治 课堂教学 有效提问
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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初中政治
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有效提问
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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10692
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