初中地理的多种教学方式及有效性的探究

• 作者: 华基辉
• 来源期刊: 都市家教（上半月）
• 关键词: 多种教学方式 有效性 有用的地理
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 58-58
• 页数: 1页
• 字数: 2601字
• 语种: 中文

摘要

教师在教学过程中应用多种教学方式教学，与学生积极互动、共同发展，要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。教师应尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，创设能引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性，提高教学的有效性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	华基辉		3	0	0.0	0.0