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摘要:
课堂教学一直是小学美术教学的主要模式和主要途径,而在小学美术的新课标的引导、鼓励下,传统小学美术的教学模式应该被打破,美术教师应当寻求更加新颖、有趣的教学方式,建立科学有效的教学模式,运用教育的生态学的理论,从生态化的教学环境、情景化的教学手段以及生活化的教学内容这几个方面来构建新的小学美术课堂.
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文献信息
篇名 小学美术教学中高效课堂的构建
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 小学美术 高效 生态课堂
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 育人星空
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号
字数 2061字 语种 中文
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1 李丹 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
高效
生态课堂
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
考试与评价
月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
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4334
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586
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