浅析人性假设与中等职业学校师生关系构建

• 作者: 金日
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 人性 人性假设 中等职业学校 师生关系
• 年，卷（期）: 2016,（32）
• 所属期刊栏目: 课题◆探索◆研讨2
• 页码范围: 267
• 页数: 1页
• 分类号: G715
• 字数: 1933字
• 语种: 中文

摘要

人性假设是教育理论的重要基础,不同的人性假设对于教育实践有着不同的影响,而师生关系是影响教育教学质量的重要因素.对教育中的人性假设进行了探讨,进而探讨了人性假设对于中等职业学校良好师生关系的构建影响,以期能更好地解决中等职业学校师生关系中存在的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金日		9	28	3.0	5.0