高职类高等数学探究式教学案例研究--基于“函数的单调性”的教学设计

• 作者: 李钧涛 汤秀芳 陈秀琴
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 探究式教学 高职高等数学 教学案例 函数的单调性
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 基金项目论文
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 字数: 2496字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2016.09.022

摘要

经过几年的探究式课堂教学，在实践中设计了一些探究式教学案例。本文结合《高等数学》中《函数的单调性》这一节内容，提出了有效设问，引入新课；观察探究，归纳结论；知识应用，提升训练；引导小结，布置作业的教学案例，充分调动了学生的主观能动性，促进学生自主学习，培养学生独立思考的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李钧涛	河南师范大学数学与信息科学学院	30	129	7.0	10.0
2	陈秀琴	信阳职业技术学院数学与计算机科学学院	26	30	3.0	5.0
3	汤秀芳	信阳职业技术学院数学与计算机科学学院	11	17	2.0	4.0