试分析小学语文教学的情景构建

• 作者: 沈成秀
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 小学语文 情景构建 积极作用 途径方法
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 育人星空
• 页码范围: 93
• 页数: 1页
• 字数: 1779字
• 语种: 中文

摘要

情境构建的教学方法在小学语文教学中可以起到非常显著的教学作用,对此展开研究,其目的在于找到将情景构建渗透进小学语文教学的途径方法.基于此,本文首先分析了情景构建对小学语文教学所能够起到的积极作用,然后阐述了具体的实现措施,希望可以对小学语文教学起到一定的推动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈成秀		2	0	0.0	0.0