利用构词法扩大高中学生词汇量的实践思考

• 作者: 王庆丽
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 高中英语 词汇量 构词法
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 点滴
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

词汇是语言的基础,扩大学生词汇量是提高学生听说读写的前提.因此词汇教学是高中英语教学的重点.本文结合自己的教学实践,探讨利用构词法去扩大高中学生词汇量的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王庆丽		2	0	0.0	0.0