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摘要:
近些年来,学习档案在英语教学过程中得到广泛应用.作为一种新兴的教学方法和评估手段,学习档案能够满足师生的个性化要求,无障碍构建师生交流平台.从学习档案的理论基础、原则特点等方面研究其在英语教学中的应用和意义.
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文献信息
篇名 学习档案在大学英语教学中的应用研究
来源期刊 兰台世界 学科 社会科学
关键词 学习档案 形成性评价 英语教学 教学方法
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目 兰台论坛
研究方向 页码范围 21-23
页数 3页 分类号 G275
字数 3646字 语种 中文
DOI 10.16565/j.cnki.1006-7744.2016.14.06
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁明杰 14 14 2.0 3.0
2 张宏 11 14 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
学习档案
形成性评价
英语教学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兰台世界
月刊
1006-7744
21-1354/G2
16开
辽宁省沈阳市和平南大街45号
8-292
1986
chi
出版文献量(篇)
33913
总下载数(次)
54
总被引数(次)
40568
论文1v1指导