关于水墨人物写生教学的几点思考

• 作者: 王世明
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 文学
• 关键词: 水墨人物画 写生教学 客观对象 写生意义 现实精神
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 245-246
• 页数: 2页
• 分类号: J212

摘要

因复杂的历史原因和人们惯性的审美理解,造成了学院水墨人物写生教学要么注重片面形式和技法的标准化和格式化,要么只是在形式效果上花样翻新,缺失了人物写生最根本的现实关照意义。水墨人物写生应该警惕和避免唯形式化,对笔墨技法应有清晰理性的判断和定位,要做到尊重客观写生对象特点,不断提高对人物形象的造型能力,以写生对象的特点为出发点达到笔墨形式的完善,努力体现写生对象的真实特点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王世明		3	0	0.0	0.0