全面推进小学音乐教学改革初探

• 作者: 杜景超
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 教师形象 教学观 教学手段
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 艺术研究
• 页码范围: 6
• 页数: 1页
• 字数: 1490字
• 语种: 中文

摘要

音乐新课程提出音乐教学除了要传授学生基本的乐理知识,提高学生音乐素养,还要注重音乐的陶冶与提升功效,使音乐成为学生的喜好,愉悦学生的身心,缓解学生紧张的学习与生活,使得学生乐观生活与学习.这对传统的听唱式音乐教学提出了挑战.在新形势下,我们要摒弃传统音乐教学的种种弊端,紧跟教育形势的发展,认真学习新课改,领会新课标所提出的先进教学理念,树立全新的教学观念,运用多种教学手段,为小学音乐教学注入生机与活力,激起学生对音乐学习与创作的激情,全面推进音乐教学改革进程,使音乐教学成为新课程改革的重要阵地.