如何让高中信息技术课堂充满活力

• 作者: 孙龙
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 信息技术 课堂活力
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 页码范围: 57-57
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

随着我国高中阶段新课程标准改革的深入施行,一线教师在信息技术课堂教学中也开始转变教学角度,注重发挥学生的主体作用。良好的班级环境和学习氛围对信息技术课的教学效率影响很大,因此教师应融合多样的教学模式来激活课堂,让课程展现出应有的活力。本文笔者就学生差异性教学、教师专业化能力等角度进一步对课堂活力的点燃展开探讨。

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1	孙龙		2	0	0.0	0.0