作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课程改革的不断深入和推进,对初中语文教学提出了新的要求。阅读作为初中语文教学中重要部分,直接关系着语文教学成效。然而,很多教师忽略了阅读的重要性,教学方式过于死板,十分枯燥,难以引起学生的阅读兴趣。因此,强化语文阅读教学改革势在必行。本文着重分析了初中语文阅读教学中面临的主要问题,并针对这些问题,提出了一些改善建议,以供参考。
推荐文章
如何提升初中语文阅读教学的有效性
初中语文
阅读教学
有效性
策略
提升初中语文阅读教学有效性的思路探讨
初中语文
阅读教学
有效性
思路
浅谈如何提升初中语文阅读教学的有效性
初中语文
阅读教学
有效性
方法
环境
如何提升初中语文阅读教学的有效性
初中语文
阅读教学
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试论如何提升初中语文阅读教学的有效性
来源期刊 同行 学科 经济
关键词 初中语文 阅读教学 问题 对策
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 257-
页数 1页 分类号 F0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘瑜 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中语文
阅读教学
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
同行
月刊
1671-6868
34-1253/C
16开
合肥市琥珀302信箱
2008
chi
出版文献量(篇)
5011
总下载数(次)
18
总被引数(次)
1008
论文1v1指导