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摘要:
动作示范法作为当前蹦床初级教学课堂教学的主要教学方法之一,对于提高业余体校蹦床课堂教学质量具有重要的作用. 因此,本文将就动作示范法的概念、形式、重要作用及注意事项予以阐述,目的在于为优化蹦床初级教学效果提供参考.
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文献信息
篇名 蹦床初级教学中动作示范的作用与注意事项
来源期刊 商业故事 学科
关键词 动作示范 蹦床初级教学 重要作用 注意事项
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号
字数 2480字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
动作示范
蹦床初级教学
重要作用
注意事项
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商业故事
旬刊
1673-8160
50-1185/F
16开
重庆市渝中区长江一路30号广璐大厦1-6-1号
78-237
2006
chi
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