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摘要:
班主任作为与学生接触最为密切的师长,学校德育工作的直接承担者,应当将心理辅导引入班级管理,利用班主任工作优势,做学生心理健康教育的导师,使学生身心健康的成长.
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常规工作
平安校园
社会和谐
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班主任
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教育
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈初中班主任如何做好学生心理辅导工作
来源期刊 未来英才 学科
关键词 初中生的心理问题 班主任心理
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目 综合研讨
研究方向 页码范围 303
页数 1页 分类号
字数 2301字 语种 中文
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1 杜涛 四川省达州市通川区北山镇中心学校 2 0 0.0 0.0
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初中生的心理问题
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