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摘要:
在小学英语教学的目标中新课程标准提出了将知识目标与发展目标的结合的教学方式,体现在"知识技能,英语思维,问题解决,情感态度"四个方面.三位一体教学模式注重学生的素质教育发展、学习心态、学习策略等而打破"以科目为中心"的传统观念,也体现了以人为本的人的品味.
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文献信息
篇名 利用三位一体模式进行小学英语教学
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 三位一体 小学英语教学
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 育人星空
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号
字数 1749字 语种 中文
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三位一体
小学英语教学
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考试与评价
月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
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