初中英语口语教学策略探究

• 作者: 徐兴莲
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 英语课堂 口语纠错 教学方法 教学情境
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 所属期刊栏目: 策略与方法
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 字数: 3540字
• 语种: 中文

摘要

分析传统初中英语教学模式，介绍牛津译林版初中英语教材的优点。在传统英语教学模式下，学生只是被动地接受理论知识，加之受母语思维等因素的影响，导致学生的口语存在很多问题。通过对初中英语口语教学现状以及产生的原因进行分析，提出及时纠错、创设口语情境、运用多媒体教学等方法，提高初中学生英语口语水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐兴莲		2	12	1.0	2.0