作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
针对现有高校师范专业说课训练中存在的问题或不足,将微课模式引入到学生说课训练中,分析了说课训练辅助平台的基本原理和功能模块,设计和实现了训练视频的录制、上传、点播、评价和搜索等功能,建立了说课训练资源库、评价资源库和学习资源库,较好的提升了学生说课的综合技能,为资源库的统筹、科学管理提供了方便。
推荐文章
基于微信平台进行计算机专业课辅助教学的研究
微信平台
职教根本任务
课程辅助设计
刍议非师范生如何说课
非师范生
说课
能力培养
基于微课构建专业实训课自主学习模式
微课
专业实训课
自主学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于微课模式的高校师范专业说课训练辅助平台的设计与实现
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 微课 师范专业 说课训练平台 辅助管理
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 28-30
页数 3页 分类号
字数 4405字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2016.09.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐儒 长江师范学院计算机工程学院 26 18 3.0 3.0
2 彭鸿 长江师范学院计算机工程学院 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (24)
共引文献  (7)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (9)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(19)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(19)
2014(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2015(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
微课
师范专业
说课训练平台
辅助管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
论文1v1指导