我们的教育何时不再令人怀旧？

• 作者: 王淦生
• 来源期刊: 教育视界
• 学科: 教育
• 关键词: 教师职责 教师修养 当代文学 散文
• 年，卷（期）: 2016,（30）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

从教三十余载，从早先乐观合群的“小王”不觉蜕变成了今天这迂阔孤僻的“老王”，不出意外的话数年之后还会沦为面目可憎的“王老”。虽说早过了“不惑”之年而走在“知天命”的路上，却发现自己非但天命不知，头脑里还有“惑”之渐多的趋势。老就老了吧，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王淦生		481	10	2.0	2.0